Total Physical Response

Metóda TPR je jednou z alternatívnych metód, ktorá dokáže zvýšiť záujem žiaka o cudzí jazyk. Učiteľ neočakáva od žiaka verbálny prejav podobne ako rodičia neočakávajú, že ich novonarodené dieťa začne hovoriť. Trpezlivo čakajú a rešpektujú jeho omyly v začiatkoch komunikácie.

Metóda je založená na zážitkovom učení, spojenom s možnosťou pohybu. Žiak sa učí cudziemu jazyku prostredníctvom zážitku, spojeného s určitým pohybom. Svojou podstatou dokáže v značnej miere ovplyvniť počiatočnú fázu výuky a vedie k rýchlejšiemu zapamätaniu a fixácii jazyka. Nakoľko prostredníctvom pohybu dochádza k lepšiemu uchovaniu si slovnej zásoby v pamäti.

Na rozdiel od ostatných metód, vyučovanie metódou TPR sa v svojich začiatkoch zameriava predovšetkým na význam a nesústreďuje sa na gramatické štruktúry a tvary slov. Gramatiku sa učia deti podvedome. V prvej fáze vyučovania žiaci imitujú učiteľa, napodobňujú jeho pohyby a reagujú na príkazy. V druhej fáze už vykonávajú činnosť sami a učiteľ si overuje, či správne porozumeli príkazom.

Keď je do učenia zapojený aj pohyb, dieťa je na hodine omnoho uvoľnenejšie, necíti nátlak či stres, nevytvára si negatívne bloky, rečovú bariéru, ktorá by mu bránila rozprávať a vyjadrovať myšlienky.