RUKY

RUKY

         Najprv sme si prečítali niečo o rukách, žiaci robili pantomímu a na záver skonštatovali aké sú ruky dôležité a mali zobraziť artefakt, pri ktorom hlavnú úlohu budú mať ruky.

Načo nám je ruka?

Hráme sa a uvedomujeme si ruku a jej nepostrádateľnosť pre život:                                                                

predstav si, že nemáš ruku... zamysli sa...,

daj si ju do vrecka... umy sa, učeš sa...,

sadni si na obe ruky... popros, napíš si úlohu.

Ruka ako hračka

malého bábätka

urob si z dlaní misku, si smädný – napi sa                                     

 vytvor z rúk zvonicu, mlyn

zahraj tieňové divadlo

Vie ruka hovoriť?

vstúpte, prosím, poďte, vitaj!

je ti zima, fúka vietor

si herec – mím, zahraj nám

si sluchovo postihnutý. Tvoja ruka bude nenahraditeľná. Ako?

Ruka, ktorá niečo zobrazuje

bolesť, strach

smútok, radosť, je zvedavá ..........

Na záver

 

• Komunita  - žiaci hovorili o tom ako sa im pracovalo a čo ich artefakt znázorňoval. Len niektoré postrehy :

 

Riško, Deniska – priateľstvo národov a zobrazené svetadiely. Keď som sa ich opýtala, kto potrebuje najväčšiu pomoc, povedali Austrália,  znázornili ju ako horiaci kontinent.

 

Viktor, Dávid – zobrazenie dobra a zla

 

Miško, Bartolomej - stromy priateľstva

 

Eliška, Lea - znázornili jednorožca (ruka z bočnej strany)

Všetky deti sa zhodli na tom, že sa im pracovalo veľmi dobre a téma sa im veľmi páčila.

Úloha na záver priamo v triede a na doma

... ,,uchopme pevne podávanú ruku a vytvorme spolu nekonečný ľudský príbeh“...

... „ keď prídeš domov, pohlaď tých, ktorých máš rád a povedz „Ľúbim Ťa“